Šiandien vyko užsiėmimas, kurio tikslas buvo įvertinti akademijoje praleistą laiką, įgytas žinias ir įgūdžius, patirtus jausmus. Pradėjome užsiėmimą „mėtydami į taikinį“, žymėjome kaip atitiko lūkesčius projektų akademijos veikla ir kiek žinių mokiniai iš jos išsineša. Tada žaidėme „Centro“ žaidimą. o išsiskirstydami susikrovėme lagaminus, tai ką norime išsinešti išeidami - dėjome į naują, o kas nuvylė ar tapo nebereikalinga, kartu su senu lagaminu, išmetėme.
Šiandien dirbome su virtualiais gidais: tobulinome, keitėme, pristatėme savo darbo rezultatus. Šio užsiėmimo metu mokėmės įsivertinti pasirenkamą vadovavimo modelį ir įsivertinti savo ir grupės darbo intensyvumą. Dirbant grupėje yra svarbūs narių tarpusavio santykiai, vienas kito palaikymas ir tuo pačiu vieningas, darnus užduoties tikslo siekimas. Kaip grupė moka suderinti užduoties vykdymą ir tarpusavio paramą priklauso nuo vadovavimo modelio. Todėl atlikę anketos užduotis mokiniai bandė išsitirti, kokį vadovavimo modelį jie renkasi. Aptariant anketos rezultatus, diskutavome, kodėl svarbi tarpusavio parama, ne tik rezultatas. Vėliau kiekvienas bandė įsivertinti savo darbo intensyvumą, panaudojant grafikus. Šiandien mokėmės įsivertinti asmenines lyderiavimo savybes. Kadangi dalis projekto darbų jau atlikta, pasiūliau mokiniams apmąstyti, įsivertinti savo asmenines lyderiavimo savybes, padiskutuoti apie tai, kokias savybes turi turėti vadovaujantis žmogus, kokias komandos narys. Pirmiausia mokiniams buvo pateiktos lentelės su išvardintomis savybėmis. Jie savarankiškai įsivertino ir susumavo balus. Po to vyko aptarimas: kiekvienas mokinys įvardijo, kaip jis įvertino vieną ar kitą savybę. Antras etapas vyko dirbant poromis, mokiniai vertino vienas kito savybes, o paskui lygino atsakymus. Pabaigoje aptarėme lentelę „Mano sugebėjimai“, pasinaudodami kampų metodu. Užbaigdami užsiėmimą, atlikome refleksiją bendrame rate. Vyksta intensyvus darbas su virtualiu gidu: renkama informacija, fotografuojama, filmuojama, montuojama, kuriama, ginčijamasi... Virtualaus gido kūrimas nėra trumpas ir lengvas darbas. Tai daug minčių ir kūrybiškumo reikalaujantis užsiėmimas. Todėl mes ir toliau tęsiame šį darbą, tardamiesi, padėdami vieni kitiems ir mokydami vieni kitus. Šiandien darbuojamės su Google Sites. Susipažįstame su aplinka, peržiūrime video pamokėlę ir mokomės kurti savo svetainę. Kadangi visi mokiniai tą daro pirmą kartą, bus sudėtinga, bet padirbėsim ir pažiūrėsim, kas iš to išeis. Mes toliau dirbame su įvairių rūšių informacija, skirta virtualiam gidui. Kuriame ir tobuliname savo maršrutus žemėlapyje. Bet prieš pradedant darbą, pasitikrinome savo pastabumą, ieškodami „Akių vartų“, o paskui grupės tvirtumą ir susikalbėjimą patikrinome žaidime „Stop & go“. |
AuthorIT mokytoja Jolita Kraujalienė Archives
May 2015
Categories |